为助力新冠肺炎疫情防控期间在线教学工作，进一步提高我校教师在线教学技能，学校教师发展中心对教师第一周开展在线教学情况进行了问卷调查，根据调查结果有针对性地设计了在线教学能力提升系列培训课程。3月6日，教育技术中心何英老师开展了主题为“QQ课堂教学应用”的首次在线培训，65位教师参加在线学习。

   何老师首先讲解了在线教学模式。在线教学模式主要直播课和自主学习课程两类，直播课要求师生同时在线，同步互动；自主学习课程要求教师提前上传视频等教学资源，学生自主学习。何老师重点介绍了同步在线教学六步法，具有很强的实操性。针对不同课程类型，建议教师采用相适的教学模式。何老师还就优秀教师如何变身超级主播，在软硬件配置方面给出了具体建议。

   在培训的第二阶段时间里，何老师重点演示了QQ课堂和腾讯课堂两个目前使用率较高、学生反映良好的平台操作，并根据老师们的需求，演示了学生签到、课堂互动、板书、录屏等功能。参训教师们还就在线教学中各自遇到的问题和经验进行了热烈的交流和讨论。

   课后，学校教师发展中心将此次培训的录屏视频、同步在线教学课堂安装软件和操作指南在工作群中进行了分享。

在线培训截图

在线培训教师端场景照片

为助力新冠肺炎疫情防控期间在线教学工作，进一步提高我校教师在线教学技能，学校教师发展中心对教师第一周开展在线教学情况进行了问卷调查，根据调查结果有针对性地设计了在线教学能力提升系列培训课程。3月6日，教育技术中心何英老师开展了主题为“QQ课堂教学应用”的首次在线培训，65位教师参加在线学习。

   何老师首先讲解了在线教学模式。在线教学模式主要直播课和自主学习课程两类，直播课要求师生同时在线，同步互动；自主学习课程要求教师提前上传视频等教学资源，学生自主学习。何老师重点介绍了同步在线教学六步法，具有很强的实操性。针对不同课程类型，建议教师采用相适的教学模式。何老师还就优秀教师如何变身超级主播，在软硬件配置方面给出了具体建议。

   在培训的第二阶段时间里，何老师重点演示了QQ课堂和腾讯课堂两个目前使用率较高、学生反映良好的平台操作，并根据老师们的需求，演示了学生签到、课堂互动、板书、录屏等功能。参训教师们还就在线教学中各自遇到的问题和经验进行了热烈的交流和讨论。

   课后，学校教师发展中心将此次培训的录屏视频、同步在线教学课堂安装软件和操作指南在工作群中进行了分享。

在线培训截图

在线培训教师端场景照片